Dibujo prospectivo....

Aprovechando las vacaciones subo fotos de mis avances en dibujo.

2da Prueba de Física: VIENTO y DINÁMICA DE FLUIDOS

Para esta prueba si que estudie bastante, conteste lo que más pude, siento que mis hrs de estudio valieron la pena y ahora solo esperar que sea buena nota :) 

Entrega N°2 de Teoría, Profesor Miguel Casassus / Plaza de Puente Alto

Este trabajo tenia como objetivo observar un lugar y a partir de mi observación hacer un levantamiento de una situación particular que me llamara la atención y que se generara en dicho lugar. 

Luego, esta observación debíamos pasarla a una memoria de 100 palabras  (opalina lisa blanca tamaño A5), complementarla con 4 o 6 imágenes del lugar (opalina tamaño A6) y un dibujo detallado de la planta pero evitando dibujar límites físicos del lugar (opalina tamaño A5). 

Resulto ser un ejercicio entretenido, pero a su vez con bastantes dificultades al tratar de expresar tanto en un formato tan pequeño. 

LABORATORIO: Experimentación con cuadernas

Ejercicio / Etapa 1: 

Diseñar o crear 3 cuadernas por grupo, de base hecha de cartulina negra de 12*12 cm. y guinchas cartón piedra de 1 cm. de alto.

Protocolo de experimentación:

-Asegúrese que el túnel este totalmente sellado en las partes que tiene que estarlo. 

-Calibre el túnel, valiéndose del instrumento hecho. 

-Pruebe las cuadernas, y responda las peguntas.

Observe y discuta:

-¿Cómo recorre el viento la cuaderna?

-¿Qué pasa cuando se enfrenta con obstáculos?

-¿Es posible identificar diferentes velocidades? ¿Cuándo se producen? ¿Por qué?

-Grafique las respuestas en cortes realizados en la croquera, cuidando de representar fielmente casa aspecto con una adecuada calidad técnica (trazos, grosores, etc.) Esc:1/100

ENTREGA N°1 TAA1 U2: VIENTO / EXPERIMENTACIÓN: Geometría del Viento: viento como orden geométrico

El encargo consistía en dejar registro en una lámina grupal del trabajo experimental con el perfil de plumavit  único por cada grupo , el cual fuimos modificando para lograr de mejor forma los tres fenómenos principales del viento (Viento, brisa y abrigaña).

Para poder catalogar o clasificar el tipo de viento creamos y nos guiamos por la siguente tabla:

ABRIGAÑA    ---->   Menor: 1- 1,25          Mayor: 1,25 - 2,25

BRISA             ---->   Menor: 2,25 - 3         Mayor: 3 - 3,5

VIENTO          ---->   Menor: 3,35 - 4,25    Mayor: 4,25 - 5 

Con esta experimentación logramos comprender mejor el fenómeno del viento. Ya teniendo claro estos comportamientos comenzaremos con el diseño de las cuadernas individuales.

Felices todas por el gran trabajo y esfuerzo :)